تأثیر کلاسهای آموزش گروهی آمادگی برای تولد بر دانش، نگرش و عملکرد مادران باردار
چکیده
زمینه و هدف: این مطالعه با هدف تأثیر کلاسهای آموزش گروهی آمادگی برای تولد بر دانش، نگرش و عملکرد مادران باردار انجام شد.
مواد و روشها: مطالعه مداخلهای با 85 مادر داوطلب شرکت در کلاسهای آمادگی برای زایمان در 6 گروه 15- 14 نفره طراحی شد. کلاسها هر 2 هفته یک بار در بیمارستان طالقانی شهر اراک برگزار شد. در این کلاسها دانش و مهارتهای لازم در زمینه بارداری و مراقبتهای آن، تغذیه، ورزش، نحوه صحیح شیردهی، مراقبتهای بعد از زایمان و نوزاد آموزش داده شد. روشهای آموزشی سخنرانی، فیلم، مولاژ و پمفلت بودند. در پایان داده ها توسط آزمون کای دو، ویلکاکسون آنالیز شدند.
یافتهها: نتایج پژوهش نشان داد میانگین آگاهی مادران در مورد مراقبتهای دوران بارداری از 2/5 ±91/17 قبل از آموزش به 2/7± 4/25 بعد از آموزش افزایش یافت (001/0p =). همچنین قبل از آموزش 1/63 درصد مادران نگرش خوبی به مراقبتهای دوران بارداری داشتند که بعد از آموزش به 1/94 درصد رسید ( 001/0 p= ). 5/50 درصد پس از زایمان از روشهای ایمن برای جلوگیری از بارداری استفاده کرده و 80 درصد تا 5 ماهگی از تغذیه انحصاری استفاده کرده بودند.
نتیجهگیری: استفاده از روش آموزش گروهی می تواند در افزایش دانش، نگرش و عملکرد مادران باردار موثر باشد.
واژههای کلیدی: آموزش گروهی، مراقبتهای بارداری، آگاهی، نگرش، عملکرد
ارجاعات
- در حال حاضر ارجاعی نیست.